Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel

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Didaktik des Sachunterrichts

Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel
Universität des Saarlandes
Campus C6 3, Zi. 1.03
66123 Saarbrücken

+49 (0) 681 302 71399
markus.peschel@uni-saarland.de

Sekretariat
Kerstin Nicolai
+49 (0) 681 302 71390 (Tel.)
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Öffnungszeiten Mo-Do, 10-13h.

Submitted by Christian Dohrmann on Di, 04/29/2014 - 09:16

Publikationen

2025	Peschel, M. . (2025). Medienbildung in der Digitalität. In A. Hartinger & Lange-Schubert, K. (Hrsg.), Sachunterricht – Didaktik für die Grundschule (Bd. 6. Auflage, S. 228-244). Berlin: Cornelsen Verlag.
2025	Kelkel, M. , & Peschel, M. . (2025). Lernen und Benotung – „Wir geben uns alle eine 1,0“. In D. Longhino, Frauscher, E. , Imp, C. , & Stöckl, C. (Hrsg.), Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen (Bd. 15, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 301-313). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. (297.94 KB)
2025	Fischer, M. , Kihm, P. , & Peschel, M. . (2025). Vielperspektivität in Lernwerkstätten – „Zur Sache“ (reloaded). In D. Longhino, Frauscher, E. , Imp, C. , & Stöckl, C. (Hrsg.), Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen (Bd. 15, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 341-355). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. (233.8 KB)
2025	Kihm, P. , Peschel, M. , & Rumpf, D. . (2025). Theoretisch-konzeptionelle Überlegungen zu einer Didaktik der Lernwerkstatt. In D. Longhino, Frauscher, E. , Imp, C. , & Stöckl, C. (Hrsg.), Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen (Bd. 15, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 356-371). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. (236.93 KB)
2025	Peschel, M. , Schomaker, C. , & Goll, T. . (2025). Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?! – Herausforderungen und Potenziale im Kontext von Komplexität und Ungewissheit. In C. Schomaker, Peschel, M. , & Goll, T. (Hrsg.), Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?! Herausforderungen und Potenziale im Kontext von Komplexität und Ungewissheit (Bd. 35, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 9-20). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. (316.56 KB)