Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel

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Meine Projekte

	GOFEX – Grundschullabor für Offenes Experimentieren
	kidipedia – Ein Online-Lexikon von Kids für Kids
	Außerschulische Lernorte
	Problemorientiertes Lernen
	Softwaretestung
	SUN – Sachunterricht in Nordrhein-Westfalen
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	LehrChats
	Grundschule digital

Didaktik des Sachunterrichts

Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel
Universität des Saarlandes
Campus C6 3, Zi. 1.03
66123 Saarbrücken

+49 (0) 681 302 71399
markus.peschel@uni-saarland.de

Sekretariat
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+49 (0) 681 302 71390 (Tel.)
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Öffnungszeiten Mo-Do, 10-13h.

Submitted by Christian Dohrmann on Di, 04/29/2014 - 09:16

Publikationen

2025	Peschel, M. . (2025). Medienbildung in der Digitalität. In A. Hartinger & Lange-Schubert, K. (Hrsg.), Sachunterricht – Didaktik für die Grundschule (Bd. 6. Auflage, S. 228-244). Berlin: Cornelsen Verlag.
2025	Peifer, P. , & Peschel, M. . (2025). „Ist ‚schwimmen‘ jetzt sprachlich oder fachlich gemeint?“ – Veränderung der Sprach-Fach-Bewusstheit angehender Sachunterrichtslehrkräfte. In Newsletter des Zentrums für Lehrerbildung (ZfL) an der Universität des Saarlandes (Bd. 1, S. 17-19). Saarbrücken: Universität des Saarlandes. (301.95 KB)
2025	Peschel, M. , & Gryl, I. . (2025). Digital Literacy in der Modelldiskussion – Modellierung einer grundlegenden Bildung in der Digitalität für das Fach Sachunterricht. In J. Grey, Schmitz, D. , Gryl, I. , Best, A. , Kuckuck, M. , & Humbert, L. (Hrsg.), Informatische Bildung in der Grundschule. Befunde, Diskussionen, Erfahrungen (S. 51-64). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. doi:10.35468/6203-04 (973.24 KB)
2025	Kelkel, M. , Kihm, P. , Fischer, M. , & Peschel, M. . (2025). Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX). In U. Stadler-Altmann, Herrmann, F. , Kihm, P. , & Schulte-Buskase, A. (Hrsg.), Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium (Bd. 16, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 512-525). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. (1.19 MB)
2025	Kelkel, M. , & Peschel, M. . (2025). Lernen und Benotung – „Wir geben uns alle eine 1,0“. In D. Longhino, Frauscher, E. , Imp, C. , & Stöckl, C. (Hrsg.), Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen (Bd. 15, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 301-313). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. (297.94 KB)