Kinder als ‚Geo-Producer’ – Kompetenzerwerb durch einen interaktiven Umgang mit digitalen Karten?. In , GDSU-Journal, Juni 2018 (Bd. 8, S. 90-109). Berlin: GDSU e. V.
. (2018). Submitted by Sarah Bach on Di, 01/09/2018 - 14:45
Das Dachprojekt Digitale Grundschule (www.grundschule-digital.de) bündelt und organisiert die...