Re-Experiencing Chemistry with Augmented Reality: New Possibilities for Individual Support. In World Journal of Chemical Education (5. Aufl., Bd. 6, S. 212-217). doi:10.12691/wjce-6-5-2
. (2018). Submitted by Marie Fischer on Mi, 11/14/2018 - 17:43
Das Dachprojekt Digitale Grundschule (www.grundschule-digital.de) bündelt und organisiert die...