Publikationen (Lehrstuhl)

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2021
Peschel, M. . (2021). Medieneinsatz und Medienentwicklung im Sachunterricht am Beispiel von (digitalen) Karten (Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung. Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule). In N. Böhme, Dreer, B., Hahn, H., Heinecke, S., Mannhaupt, G. & Tänzer, S. (Hrsg.), Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung. Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule (S. 187-193). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31737-9_22
 (281.21 KB)
2016
Peschel, M. . (2016). Offenes Experimentieren – Individuelles Lernen: Aufgaben in Lernwerkstätten (Paradigmen und Paradigmenwechsel in der Grundschulpädagogik). In H. Hahn, Esslinger-Hinz, I. & Panagiotopoulou, A. (Hrsg.), Paradigmen und Paradigmenwechsel in der Grundschulpädagogik (S. S. 120-131). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 (7.26 MB)

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