Publikationen (Lehrstuhl)

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2018
Schirra, S. , Peschel, M. , & Scherer, N. . (2018). „kidi on tour“ – Mobile Learning und das Potenzial digitaler Geomedien zur Vermittlung digitaler Raum-Zeitlichkeit am Beispiel von GOFEX und kidipedia. In M. Pietraß, Fromme, J. , Grell, P. , & Hug, T. (Hrsg.), Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum – Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven (S. 157-175). Wiesbaden: Springer VS.
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Schirra, S. , & Peschel, M. . (2018). kidipedia. Digitale Medien pädagogisch sinnvoll im Unterricht einsetzen.. In EuWiS. Zeitung ‚Erziehung und Wissenschaft im Saarland’ des Landesverbandes der GEW im DGB (S. 13-14). Abgerufen von http://www.gew.saarland/images/pdf/EuWiS_05-2018.pdf
 (8.91 MB)
Schirra, S. , & Peschel, M. . (2018). Kinder als ‚Geo-Producer’ – Kompetenzerwerb durch einen interaktiven Umgang mit digitalen Karten?. In GDSU-Journal 8 (S. 90-109). Berlin: GDSU e. V.
 (2.54 MB)
Peschel, M. , & Kelkel, M. . (2018). Potenziale von Lernwerkstätten zur Vermittlung von Handlungskompetenzen angehender Lehrkräfte – Chancen von Verbünden im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. In H. Giest, Hartinger, A. , & Franz, U. (Hrsg.), GDSU-Journal 8 (S. 31-46). Berlin: GDSU e. V.
Peschel, M. , & Kelkel, M. . (2018). Zur Sache!. In M. Peschel & Kelkel, M. (Hrsg.), Fachlichkeit in Lernwerkstätten – Kind und Sache in Lernwerkstätten (Bd. 4, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten, S. 9-14). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
Peschel, M. , & Kelkel, M. . (2018). Zur Sache!. In M. Peschel & Kelkel, M. (Hrsg.), Fachlichkeit in Lernwerkstätten – Kind und Sache in Lernwerkstätten (Bd. 4, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten, S. 9-14). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
2006
Peschel, M. . (2006). Sachunterricht und Lautorientierter Schriftspracherwerb. In R. Hinz & Schumacher, B. (Hrsg.), Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken (S. S. 67-76). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Abgerufen von https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F978-3-531-90429-0_7.pdf
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